Contenidos del congreso

44 CONGRESO AEEC - Congreso de la Salud Cardiovascular

Málaga & Online, 26-28 Octubre 2023

Portada: 44 CONGRESO AEEC - Congreso de la Salud Cardiovascular
9. Mini Orales II

124. Importancia de la alfabetización en salud en pacientes con hipertensión arterial pulmonar en tratamiento con prostaciclinas sistémicas

María Angullo Gómez(1), María Robles Mezcua(1), Patricia Redondo Gómez(1), Ada del Mar Carmona Segovia(2), Víctor M. Becerra Muñoz(2)
(1)Cardiología. Hospital Clínico Universitario Virgen de la Victoria, Málaga - España , (2)Cardiología. Hospital Universitario Virgen de la Victoria. IBIMA. CIBERCV, Málaga - España

Comunicación

Introducción

La alfabetización en salud se define como el grado de habilidad para que un individuo obtenga, procese y comprenda una información que le permita tomar decisiones en salud acertadas en el contexto de la vida cotidiana. La hipertensión arterial pulmonar es una enfermedad rara, de manejo complejo y repercusión clínica y vital comprometidas. Según las guías ESC/ERS para Hipertensión Pulmonar del año 2022; las prostaciclinas sistémicas están indicadas en pacientes con un riesgo intermedio-alto/alto de muerte. Y del adecuado manejo y la evitación de discontinuación de infusión del fármaco, dependerá la capacidad de mantenimiento del estado de salud, así como la evitación de un riesgo inminente de muerte. El manejo de los dispositivos, el fármaco, así como los posibles inconvenientes o efectos adversos que pueden desencadenarse requieren la adquisición de un nivel de alfabetización determinado por parte de los pacientes. Es importante mapear el nivel previo del paciente, para de este modo, realizar una intervención eficaz y dirigida a sus necesidades.

desarrollo

Mediante un modelo que aúna los conceptos de promoción para la salud y educación en salud, se deben optimizar los recursos de modo que el paciente obtiene un nivel de autonomía, criterio, capacidad de toma de decisiones, y evitación de morbimortalidad, asistencia a servicios de urgencia y hospitalizaciones. El proceso comienza durante la hospitalización, donde da lugar el inicio del tratamiento con el fármaco. Se realizan intervenciones educativas acerca del fármaco y el manejo del dispositivo, así como los fungibles y la carga de medicación. Potenciando la adherencia al tratamiento. El proceso continua en el domicilio mediante asistencia a consulta especializada o contactos telefónicos.

Evaluación

Mediante la monitorización del nivel de alfabetización en salud a los pacientes que comienzan con un tratamiento de prostaciclinas sistémicas. Así como durante el seguimiento mediante la técnica 'show me' y la observación y evaluación de respuesta ante dificultades.

conclusiones

El modelo, permite a los pacientes obtener los conocimientos, las habilidades y la fuerza suficientes para hacer frente al manejo diario de una prostaciclina sistémica en domicilio, que le permitirá obtener un nivel de calidad de vida y evitar morbimortalidad.


Otras Comunicaciones de la sesión

9. Mini Orales II

111. Enfermería de unidad de críticos cardiovascular en la prevención y manejo del delirium

112. Protocolo de actuación para la prevención de la descompensación de la insuficiencia cardiaca mediante el uso del algoritmo Heart Logic

113. En busca del sueño perdido. Implementación de un procedimiento para evaluar y mejorar el patrón del sueño en los pacientes de rehabilitación cardíaca

114. Creación de un procedimiento de revisión de adherencia al ejercicio físico en pacientes tras realizar un programa de rehabilitación cardiaca

115. Protocolo fast track TAVI: papel de la enfermera en la selección y seguimiento del paciente

116. Actividad en un servicio de hemodinámica antes, durante y después de la pandemia COVID-19

117. Perfil de riesgo del paciente con infarto agudo de miocardio. Revisión bibliográfica

118. Valoración de expectativas, calidad de vida percibida, satisfacción y experiencia de pacientes incluido en un programa TAVI nurse previo y posterior al implante TAVI

119. Calidad percibida en pacientes diagnosticados de un Síndrome Coronario agudo tras la participación en un programa de seguimiento para aumentar su empoderamiento y su capacidad de autocuidado

120. El pie equino en el paciente crítico cardiológico

121. Empoderamiento del paciente cardiorenal

122. Guía de recomendaciones durante el primer mes postimplante de marcapasos

123. Guía de acogida para personal de nueva incorporación en la unidad de cuidados críticos cardiovasculares