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47 CONGRESO AEEC - Congreso de la Salud Cardiovascular

Sevilla & Online, 29-31 Octubre 2026

Portada: 47 CONGRESO AEEC - Congreso de la Salud Cardiovascular
6. Póster Moderado - Cuidados en hemodinámica, electrofisiología y estimulación y críticos
MODERA: Jonatan Valverde Bernal
Jueves 29 de octubre

(12:27) - 52. Más allá del dispositivo: innovación digital en educación a portadores de desfibrilador implantable

María Natalia Gutiérrez González(1), Blanca Esther Aguayo Esgueva(2), Isabel Cadahia García(1), Araceli Álava Aguado(1), Laura Arandia Montoya(1), Marta Frejo García(1), Amaia Ximénez Velasco(1)

(1)Hospital Universitario Araba-Txagorritxu, Vitoria-Gasteiz (Álava) - España, (2)HUA. Hospital Universitario Araba-Txagorritxu, Vitoria-Gasteiz (Álava) - España

Comunicación

Introducción

La evidencia muestra que la educación estructurada tiene beneficios clínicos en pacientes portadores de desfibrilador.

objetivos

Nuestro objetivo es implementar herramientas digitales en la educación para mejorar resultados de salud y abordar cuestiones que presentan lagunas en la evidencia como la seguridad en la práctica clinica, autoeficacia percibida, o cuando abordar e informar sobre cuestiones como la desactivación en final de vida.

desarrollo

Se desarrollan tres intervenciones educativas guiadas por enfermería:

  • Preimplante: Soporte audiovisual de videos con imágenes en 3D y secuencias reales del entorno hospitalario (procedimiento en sala) Se entrega consentimiento informado que incluye información sobre el dispositivo y la desactivación de terapias en final de vida.
  • Post implante 2 sesiones educativas individuales donde se abordan los temas: terapias, como actuar ante las descargas o síntomas, actividad física y salud sexual, conducción, viajes, adaptación al entorno laboral, interferencias electromagnéticas, monitorización remota, bienestar emocional y relaciones, desactivación de terapias y voluntades anticipadas.

Evaluación

Con la implementación de los videos se espera reducir el nivel de ansiedad en sala, permitiendo anticipar y familiarizarse con el entorno y la técnica.
Las consultas educativas post implante van encaminadas a favorecer la autogestión y autocuidado del paciente, incrementar la seguridad percibida y optimizar recursos. La autoeficacia percibida se evalua mediante entrevista motivacional y técnica 'teach-back' explorando comprensión, la percepción de apoyo y acompañamiento por parte del equipo sanitario y la confianza en su capacidad para tomar decisiones ante situaciones clínicas como síntomas o terapias de descarga.

conclusiones

La educación utilizando tecnología digital y herramientas multimedia facilita el aprendizaje y mejoran la compresión de la información. El acompañamiento enfermero en todo el proceso refuerza la seguridad y autoeficacia percibida en el manejo y adaptación al dispositivo.

Otras Comunicaciones de la sesión

6. Póster Moderado - Cuidados en hemodinámica, electrofisiología y estimulación y críticos

43. Protocolo de continuidad de cuidados enfermeros al alta en cierre de orejuela auricular izquierda

44. Cuidado integral de enfermería en el paciente portador de dispositivo de asistencia mecánica circulatoria: revisión bibliográfica

45. Retirada precoz de suturas tras hemodinámica: ¿es segura? Revisión sistemática

46. Perfil cardiovascular según procedencia en pacientes con infarto agudo de miocardio: análisis de factores de riesgo (2024–2025)

47. Cuidados de enfermería en el cateterismo cardiaco derecho de esfuerzo con cicloergómetro

48. Evolución de la reparación percutánea de la válvula tricúspide: revisión sistemática según PRISMA e implicaciones para la enfermera de práctica avanzada

49. Prevalencia de obesidad y tabaquismo en pacientes con infarto agudo de miocardio (2024–2025)

50. Implementación de una consulta multidisciplinar de monitorización remota: análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de un nuevo modelo asistencial

51. Optimización de la programación en marcapasos sin cables en la consulta de enfermería: importancia de la sincronía aurícula-ventricular

53. Efectividad de la consulta de enfermería en la preparación de la cardioversión eléctrica

54. Enfermería como primera línea en la detección precoz de complicaciones del síndrome coronario agudo con elevación del ST

55. Inserción enfermera de líneas medias en una unidad de cuidados coronarios: estudio observacional retrospectivo

56. Procedimiento estandarizado de inserción y cuidados del marcapasos temporal en unidades de cuidados críticos

57. Optimización integral de los pacientes en la unidad de semicríticos de cirugía cardíaca en un hospital terciario

58. Avance y mejora de la humanización en la unidad de cuidados coronarios

59. Experiencia de profesionales tras recibir formación específica de simulación en las unidades de hospitalización de cardiología y cirugía cardíaca

60. ¿Hospitalización convencional o cuidados intermedios? Análisis del perfil asistencial del paciente cardiológico monitorizado en una unidad de hospitalización

61. Monitorización remota de dispositivos cardiacos: impacto del seguimiento enfermero en la detección precoz de eventos clínicamente relevantes